Factorytech.my.id – Tulisan ini menampilkan serangkai pertanyaan pilihan ganda IPA untuk siswa Kelas 5 SD yang mengambil topik tentang Sumber Energi, diiringi dengan kunci jawabannya serta uraian terperinci sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat digunakan sebagai alat evaluasi sehari-hari ataupun ujian komprehensif pada penghujung tahun pelajaran (ASAT).
Materi tentang "Sumber Energi" dirancang untuk membantu murid-murid mengenali ragam jenis bahan bakar yang dipergunakan dalam aktivitas keseharian mereka, meliputi energi dapat diperbaharui serta tidak bisa diperbaharui. Selain itu, harapan lain dari materi ini adalah supaya para siswa menyadari akan pentingnya penggunaan daya dengan bijaksana beserta implikasi-implikasinya pada alam sekitarnya.
Berikut adalah 10 pertanyaan lengkap beserta kuncinya dan penjelasannya.
Soal dan Kodejawaban - Asal Usul Tenaga
1. Matahari dikenal sebagai sumber energi primer dikarenakan....
A. Energi ini dapat terkuras dengan cepat
B. Menghasilkan kehangatan hanya pada malam hari
C. Menghadirkan Cahaya dan Panas untuk Bumi
Dapat diambil alih oleh daya listriks
Jawaban: C
Pembahasan: Matahari menyediakan energi panas serta cahaya yang mendukung kelangsungan hidup di planet Earth.
2. Beberapa contoh dari energi tidak terbaharui antara lain ...
A. Matahari
B. Air
C. Minyak bumi
D. Angin
Jawaban: C
Pembahasan: Minyak bumi merupakan sumber daya energi yang tercipta selama ribuan tahun dan tak bisa dihasilkan kembali secara cepat.
3. Sumber daya energi yang berkelanjutan dan baik untuk lingkungan adalah....
A. Energi batu bara
B. Energi panas bumi
C. Energi dari bensin
D. Energi dari plastik
Jawaban: B
Penjelasan: Panas bumi (geothermal) adalah energi alami yang tidak mencemari lingkungan.
4. Energi terbarukan berasal dari sumber....
A. Gas alam
B. Batubara
C. Solar
D. Air
Jawaban: D
Pembahasan: Air bisa dipakai kembali sebagai sumber daya energi, seperti yang terlihat pada Pembangkit Listrik Tenaga Hidro.
5. Beberapa aplikasi dari penggunaan tenaga angin dalam kehidupan sehari-hari meliputi ...
A. Menghidupkan lampu
B. Menyalakan kompor
C. Memutar Turbin Pembangkit Listrik
D. Menyetrika pakaian menggunakan mesin
Jawaban: C
Pembahasan: Tenaga angin dipakai untuk menggerakkan turbin pada instalasi pembangkit listrik berbasis angin.
6. Energi yang berasal dari batubara dan minyak adalah ....
A. Air terjun
B. Minyak bumi
C. Energi surya
D. Energi nuklir
Jawaban: B
Pembahasan: Minyak bumi dihasilkan dari sisa-sisa tanaman dan binatang purba yang terkubur selama beratus-ratus juta tahun.
7. Pemakaian daya listrik yang efisien bisa dicapai melalui berbagai cara seperti....
A. Mempertahankan televisi tetap hidup sembari tertidur
B. Menyalakan lampu di siang atau malam hari
C. Menonaktifkan perangkat listrik ketika tidak sedang dipakai
D. Menghidupkan kipas selama seharian penuh
Jawaban: C
Pembahasan: Untuk mengurangi penggunaan energi, lakukan dengan menonaktifkan peralatan listrik ketika tidak sedang digunakan.
8. Energi surya dari panas matahari dapat digunakan untuk ...
A. Mengubah air menjadi es
B. Mengeringkan pakaian
C. Menyalakan kipas angin
D. Menyajikan makanan dalam keadaan dingin
Jawaban: B
Pembahasan: Cahaya surya menyediakan tenaga panas yang bisa dimanfaatkan untuk menjemur baju.
9. Perangkat yang dipakai untuk mentransformasikan tenaga surya menjadi daya listrik dikenal sebagai ....
A. Panel surya
B. Generator
C. Dinamo
D. Turbin
Jawaban: A
Pembahasan: Modul surya menerima cahaya matahari lalu mentransformasikan ke dalam bentuk tenaga listrik.
10. Sasaran untuk menekan penggunaan energi adalah....
A. Agar biaya untuk tagihan listrik menjadi lebih tinggi
B. Supaya tenaga dengan cepat terkuras
C. Agar tetap terjaminnya pasokan energi serta kondisi lingkungan
D. Untuk mencegah penggunaan energi
Jawaban: C
Pembahasan: Menyimpan energi dapat memastikan kelangsungannya serta mengamankan alam dari dampak negatifnya.
Materi mengenai berbagai macam sumber daya energi amatlah krusial untuk dimengerti oleh para pelajar sedari awal supaya mereka sadar akan kebijaksanaan dalam memakai energi. Lewat serangkaian tugas ini, pelajar bisa meningkatkan pengetahuannya perihal ragam sumber energi, bagaimana penerapannya serta metode melindunginya.
Soal serta penjelasannya dirancang mengacu pada Buku IPAS untuk kelas 5 SD dengan kurikulum Merdeka dan diperkaya oleh penjabaran dari Leni Nurindah, S.Pd., seorang lulusan program Sarjana dalam bidang pendidikan biologi dari Unesa. Materi ini bisa dipakai baik untuk belajar mandiri ataupun untuk melakukan evaluasi bersama pengawas atau guru di sekolah.
Pernyataan Penyangkalan: Jawaban dan penjelasannya disiapkan hanya sebagai bahan pembelajaran acuan. Kami menyarankan siswa untuk terus berdiskusi tentang materi tersebut bersama guru atau teman sebaya guna meningkatkan pemahamannya.